项目名称:基于网络多媒体平台聋人英语教学研究学术交流
主要经费来源:英国文化协会的中英合作创新基金(2016-2018)
项目目标:该项目为中英讲师提供学术交流机会,在跨国跨文化环境下进行英语教学、中国文化、聋人研究领域的合作。我们利用线上多媒体平台提供英语和聋人研究课程内容,对未来该项目的提升潜力和合作研究进行探索。
项目启动:2016年1月
项目完: 2018年12月

项目合作伙伴:

中央兰开夏大学

中央兰开夏大学位于普雷斯顿,建校于1828年。2010年中央兰开夏大学成为英国首个进入QS世界大学排名榜里的英国现代化大学。2015年中心世界大学排名榜(CWUR)将中央兰开夏大学列为全世界最顶尖的3.8%大学之中的一员,突出强调了该校在为学生提供真实世界学习体验所做出的贡献,反映出该校大量学术人才储备。中央兰开夏大学23年来致力于聋人研究和手语方面的教学和科研,并在国内外享有盛誉。该校是英国唯一一所拥有两个杰出部门(即英国手语和聋人研究系, 手语和聋人研究国际中心)在此学科领域进行补充活动和专业培训的高校。

中国郑州工程技术学院特殊教育学院

原名中州大学,创建于1980年,是经国家教育部批准,由郑州市人民政府创办的一所公办全日制综合性普通高等学校。在国家教育局的支持下,该校于2002年开设特殊教育学院,是中国聋人学生入学人数最多、第一所开设中国手语翻译学位课程的学校。2016年更名为郑州工程技术学院。

项目背景及合理性:

该项目是高等教育聋人研究学科领域首个中英合作学术交流项目,该项目直接强调了中国聋人学生英文学习的需要,丰富了教师在英国跨文化环境下聋人研究教学经验。英国文化协会的资金将促进这一学术领域发展,该学术领域正在研究之中,需要进行社会文化活动以改善人们对聋人人群的看法。聋研究学科已在英国开设40多年。中国有2100万聋人,但却缺少聋研究课程,以至聋人学生很难接触到正规的英文文学学习。

在中国,人们对英语学习需求很高,以为大学、出国、或工作岗位做准备。根据张松柏一份关于中国聋人学生英语教育的博士论文研究,当前的聋人学生英语教学课程基于听力和声音,因此并不合适聋人。此研究注意到,现今亟需为聋人英语学习者定制的创新课程,而这种课程必须基于手语和视觉多媒体。

项目主要内容:

该项目基于郑州工程技术学院 (郑州工院, 原名为中州大学)的讲师和中央兰开夏大学的讲师互相访问交流,为中英聋人研究学术交流提供起步资金。我们将开设一个基于中文手语英文教学(主要目标)和聋人研究课题(次要目标,该目标通过聋人研究课程内容融入英语教学之中)的线上平台。

郑州工院的讲师2016年访问中央兰开夏大学,进行手语和聋人研究、英语和教学课程学、研究线上课程资料、学习一些手语技能。讲师将在中央兰开夏大学学习如何创制英文和手语的多媒体资料,同时,也会讲授中国聋人文化,展出中国文化艺术作品。

中央兰开夏大学的讲师将于2017年和2018年访问中州大学,观察聋人学生接受英语教育的情况,了解中国讲师创制的多媒体教学资料。中央兰开夏大学的讲师将提供培训研讨会,郑州工院的讲师也将展示利用手语和网络平台进行英语教学。双方将利用网络平台展开聋人大学生学习英语方面的合作研究。

在2018年,将通过报告会传播分享关于聋人高等教育英语教学的信息与资料,网络平台将供中国其他聋人大学和聋人学校英语课观摩使用。

项目阶段目标和展望:

项目短期目标:

第一年邀请郑州工院的老师访问英国,参与交流的中国讲师将能够展示中州大学耳聋学生以及中国文化与语言的创造性艺术作品和手语。同时,还能提供中国的聋人教育的简介。这将丰富英国学术界和学生对这方面的理解。反过来,英国的学生会被中国的艺术、文化、语言和教育所吸引并去中国旅行。这将丰富学生们的经历,为他们提供宝贵的国际化视野。他们可能会有兴趣参与中央兰开夏大学孔子学院的中文课,尤其是对之前没有多少机会感受中国语言、艺术和文化的英国聋人社区来说。

次年邀请英国中央兰开夏大学的讲师访问中国,将与在中国教聋人学生的英语老师交流,讨论和分享关于耳聋学生英语教育的方法。他们也将通过观摩学习,了解中国课堂教学实践,发挥聋人榜样作用,鼓励聋人大学生积极学习英文。中国的英语老师将提高英语能力和教学技巧。这也对中国的耳聋学生有利。

项目中期目标

包括中国英语教学和聋人教育网络平台的开发和联合研究在网络课堂在中国耳聋学生中的使用情况和效果。中英两国大学讲师将继续保持针对提高多媒体多资源英语课程的合作关系。网络平台将在英国和中国由聋学生使用。中期阶段的国际学术交换机会也将吸引更多学生上大学和留学。

项目长期目标

将探讨改善中国耳聋学生的英语教育并为发展中国家提供一个未来教育增长模式。学生利用多媒体网络平台在学习英语的同时,也将学习聋人研究方面的知识和信息。这一项目在长期阶段的影响可能提高聋人教育的质量和增加就业机会,并转变英国与中国大众对聋人和听觉困难人群的态度。更长远的目标是将会有利于在中国开设聋人英语教育的本科和硕士生的专业课程,增强学生职业抱负,希望成为国际发展工作者,社会工作者和聋人教师、手语翻译员,特别是能用中国手语、汉语和 英语三种语言从事翻译工作的手语翻译员等等。

English

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